8月14日，河南洛陽(yáng)某中學(xué)高三學(xué)生上課的時(shí)候，教室內(nèi)的吊扇突然掉落并砸到了一位同學(xué)的后背。盡管，萬(wàn)幸的是學(xué)生只是輕微擦傷，并無(wú)大礙，但這次意外也讓校方對(duì)吊扇安全問(wèn)題更加重視，并在事后對(duì)全校風(fēng)扇進(jìn)行了排查。

雖然，此類(lèi)事件屬于小概率發(fā)生的意外，但是一時(shí)間卻也在網(wǎng)上引起了軒然大波，不少網(wǎng)友都表示自己學(xué)生時(shí)代看到頭頂“嘎吱嘎吱”響的吊扇就曾擔(dān)心過(guò)這類(lèi)事情的發(fā)生。原本應(yīng)該給學(xué)生帶去清涼的吊扇卻成了讓大家憂(yōu)心忡忡的危機(jī)隱患，這著實(shí)讓人陷入沉思。事實(shí)上不僅僅是吊扇，游樂(lè)園的云霄飛車(chē)、馬路上的人行橫道……許多原本應(yīng)該給大家?guī)ケ憷?、快?lè)的事物，如果排查不嚴(yán)謹(jǐn)、不仔細(xì)，也同樣會(huì)存在著坍塌掉落，以至于威脅人群安全的隱患。今天，小編就借此機(jī)會(huì)來(lái)聊聊，如何用無(wú)損檢測(cè)來(lái)杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。

其實(shí)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，無(wú)損檢測(cè)這個(gè)詞并不陌生，但是真要提到這項(xiàng)拘束的運(yùn)用，可能了解的人就不多了。顧名思義，無(wú)損檢測(cè)就是一種建立在不損害或不影響被檢測(cè)對(duì)象使用性能的前提下，對(duì)材料、零件、設(shè)備進(jìn)行缺陷、化學(xué)、物理參數(shù)檢測(cè)的技術(shù)。

事實(shí)上，如今人們的生活?yuàn)蕵?lè)可能早已和無(wú)損檢測(cè)有著休戚相關(guān)的聯(lián)系了。

包括前文提到的吊扇、天橋、元宵飛車(chē)在內(nèi)，我們的生活邊其實(shí)經(jīng)常能見(jiàn)到這些看起來(lái)匪夷所思，卻已經(jīng)很常見(jiàn)的事物，而之所以人們可以放心的游玩、使用這些事物，很大一部分原因在于有關(guān)機(jī)構(gòu)會(huì)定期檢測(cè)這些東西，給出安全保障。但是隨著各行業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)設(shè)施與技術(shù)要求的不斷提高，傳統(tǒng)的檢測(cè)方式往往無(wú)法滿(mǎn)足大范圍、高強(qiáng)度、高難度的檢測(cè)需求，在這個(gè)背景下，無(wú)損檢測(cè)就成為了大型設(shè)施檢測(cè)的重要發(fā)展方向。

目前，無(wú)損檢測(cè)方法會(huì)運(yùn)用到光學(xué)、聲學(xué)、磁學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)及技術(shù)，常見(jiàn)的檢測(cè)方法包括相控、TOFD、數(shù)字射線(xiàn)成像、CT、脈沖渦流、磁粉探傷、磁記憶、滲透探傷……需要注意的是，所謂的無(wú)損是相對(duì)的，錯(cuò)誤的使用方法同樣可能影響被測(cè)對(duì)象使用性能。換言之，想要借助無(wú)損檢測(cè)杜絕教室吊扇掉落這類(lèi)產(chǎn)品安全事件，選對(duì)方法很重要。例如在精密零部件的檢查中，就可以用滲透探傷來(lái)檢測(cè)其表面開(kāi)口檢測(cè)。

當(dāng)然，在實(shí)際的檢測(cè)過(guò)程中，需要測(cè)定的安全指標(biāo)往往不只有一個(gè)，所以用到的無(wú)損檢測(cè)手段也不止一個(gè)，像飛機(jī)結(jié)構(gòu)損傷檢測(cè)就需要用到脈沖渦流、磁粉探傷、數(shù)字射線(xiàn)成像等多個(gè)技術(shù)，針對(duì)飛機(jī)金屬材料內(nèi)部損壞情況，掉電螺栓、起落架磨損情況，機(jī)身、機(jī)翼連接情況等做多方面的檢查。

在國(guó)內(nèi)外龐大的市場(chǎng)需求，及多年來(lái)不斷科研的背景下，目前的無(wú)損檢測(cè)已經(jīng)發(fā)展到可以對(duì)測(cè)量目標(biāo)進(jìn)行安全使用壽命評(píng)估了，并且相關(guān)的技術(shù)也越來(lái)越成熟。相信隨著無(wú)損檢測(cè)逐漸滲透到生活的方方面面，吊扇也好，天橋也罷帶給人們的只有舒適便利，而不是安全問(wèn)題。